In de meeste bedrijven is tijd schaars en staat u altijd onder druk. Toch bent u het aan uzelf verplicht om deze obstakels te overwinnen en uw vaardigheden te ontwikkelen. Waarom? U wilt niet verveeld, afgepeigerd en niet meer waardevol voor uw team zijn over een paar jaar. Wat zou er aan de hand kunnen zijn? * De urgentie van de dagelijkse activiteiten heeft het belang van loopbaangroei en leren in uw beroepsleven overschaduwd. * Je hebt verwacht dat je manager of bedrijf je leren stuurt, in plaats van op jezelf te vertrouwen. * De vaardigheid die je zou willen leren is zo groot of ontmoedigend dat je niet zeker weet hoe je eraan moet beginnen. * De vaardigheid die u wilt leren, valt buiten het bestek van uw huidige baan. * Je hebt niet het gevoel dat je steun krijgt van je manager of anderen in je bedrijf om nieuwe dingen te proberen. Manieren om het aan te pakken: 1. Maak van leren een prioriteit. De dag dat je je toelegt op het leren van nieuwe vaardigheden, in plaats van het voortdurend op de lange baan te schuiven, zal de dag zijn dat je je potentieel begint te vervullen. Neem het over van Peter Drucker, die vele jaren geleden schreef: “Een kenniswerker heeft maar één ding nodig: leren hoe te leren.” 2. Concentreer je op een vaardigheid die echt belangrijk voor je is. Het kost tijd en oefening om ergens goed in te worden. Wat zijn je kansen om gemotiveerd te blijven als de vaardigheid die je kiest je verveelt? Nihil. Daarom is het zo belangrijk dat je je concentreert op iets waardoor je bijna op en neer wilt springen als je je voorstelt dat je erin slaagt. Als je niet zeker weet wat dat iets is, observeer dan zorgvuldig de mensen in je netwerk die je mag, bewondert en respecteert. Wat doen zij goed? Zie je jezelf ernaar streven iets soortgelijks te bereiken? 3. Praat met je manager over je leerdoelen. Als je het te druk hebt gehad om na te denken over je professionele ontwikkeling, probeer dan eens een eerlijk gesprek met je manager te voeren. Hij of zij heeft misschien goede ideeën over experts of contacten met wie u in contact kunt komen, projecten waaraan u zou kunnen werken zodat u kunt gebruiken wat u hebt geleerd en nog veel meer. Als u eenmaal ideeën hebt uitgewisseld, zorg dan voor een follow-up door tijdens uw regelmatige 1-op-1-gesprekken verslag uit te brengen van uw inspanningen om vaardigheden op te bouwen. Dit zal u helpen gemotiveerd te blijven. Bovendien zal uw manager uw initiatief en uw wil om te verbeteren waarschijnlijk waarderen; de meeste managers waarderen deze kwaliteiten in hun directe ondergeschikten. “Amir, het is hier zo druk geweest dat ik geen tijd heb gehad om nieuwe vaardigheden te leren. Ik zou bijvoorbeeld graag leren hoe ik klantenenquêtes moet ontwerpen, wat me zou helpen mijn werk beter te doen en me de kans zou geven om professioneel te groeien. Zou u met mij willen praten over hoe ik dit kan doen en hoe ik dit in mijn schema kan inpassen?” 4. Verdeel de vaardigheid die je wilt leren in kleine stapjes. Laten we zeggen dat je een betere communicator wilt worden. Klinkt geweldig. Maar het is makkelijk om overweldigd te raken door zo’n groot leerdoel. Het gevaar is dat je er nooit echt aan begint. Het plannen – en vervolgens nemen – van kleine stappen in de tijd is de oplossing voor dit probleem. Begin met alles te overdenken wat er zou moeten gebeuren om beter te worden in de vaardigheid die je hebt gekozen. Laten we zeggen dat die vaardigheid effectief communiceren is. Misschien moet je je e-mail beter schrijven, correcte grammatica gebruiken, en een welbespraakte en overtuigende spreker onder druk worden. Concentreer je vervolgens op het belangrijkste op je lijst, wat zal afhangen van je omstandigheden. Laten we voor het bovenstaande voorbeeld zeggen dat je slechte grammatica je geloofwaardigheid echt ondermijnt. Kies één klein ding dat je kunt doen om te verbeteren, bij voorkeur iets dat je relatief gemakkelijk in je agenda kunt inpassen. Stel dat een van je veelgemaakte grammaticafouten is dat je “jouw” altijd verwisselt met “je bent”. Elke dag in de trein naar het werk zou je één zin kunnen schrijven waarin je elk van deze woorden correct gebruikt. Ga door en feliciteer jezelf! Je hebt net je eerste stap gezet om een betere communicator te worden. Geef het tijd, en als je verbetering begint te zien, ga dan na wat de volgende stap op je lijst is. 5. Plan tijd in voor het ontwikkelen van vaardigheden, al is het maar een paar minuten per week. Blok tijd in je agenda om te leren, bij voorkeur op dezelfde tijd en op dezelfde plaats, dat zal helpen een routine te creëren. Zelfs als je elke vrijdag maar 15 minuten voor jezelf reserveert om een kleine taak te doen, zoals grammaticaoefeningen, zul je geleidelijk vooruitgang zien. 6. Zoek of creëer een gemeenschap van anderen die geïnteresseerd zijn in dezelfde vaardigheid. Meetups, rondetafelgesprekken, conferenties… er is een reden waarom dit soort evenementen floreren. De steun van anderen die dezelfde vaardigheden onder de knie willen krijgen, kan ongelooflijk motiverend zijn. Doe wat online onderzoek om er een te vinden. Als je niets vindt, richt dan zelf een groep op – met collega’s of mensen buiten het werk. Je kunt verhalen en tactieken uitwisselen, elkaar aanmoedigen als het moeilijk wordt, je vaardigheden uittesten in een veilige omgeving, middelen bundelen om sprekers met expertise binnen te halen, en mijlpalen vieren. 7. Zoek naar leermogelijkheden in alle facetten van je leven, niet alleen op je werk. De meeste vaardigheden kunnen op meerdere aspecten van het leven worden toegepast. Wees creatief. Je kunt bijvoorbeeld leren om feedback te vragen door het uit te proberen met vrienden en familie; beter worden in netwerken door gesprekken aan te knopen in coffeeshops; of je ontwikkelen als leider door een gemeenschapsgroep op te richten of je op te geven als vrijwilliger om een campagne te leiden bij een nonprofit die over weinig middelen beschikt. Wil je meer weten over dit onderwerp en hoe het toe te passen: Tel: +(597)-436622 | App: +(597)-8654836 Mail: support@franklincoveysuriname.com |
©2020 FranklinCovey. Alle rechten voorbehouden.